¿Cómo abordar el conflicto desde la escuela?

La clase de hoy ha sido realmente interesante, pues hemos podido ver un poco más de cerca cómo podremos abordar el día de mañana un conflicto en el mismo aula, pues aunque sea teórico, es un paso a la práctica.



Primero debemos identificarlo desde un punto OBJETIVO, es decir, ¿Qué veo?

Luego, una vez que objetivamente lo he visto, tengo que analizarlo. No puedo relacionar al niño que se porta mal con el conflicto, esto es un error que cometemos muchas veces, por tanto, habrá que centrar la atención en los hechos y no en las personas, por eso debemos de ser totalmente neutros con los niños a pesar de tener más afinidad con unos u otros.

El principal problema de los profesores es querer dar una solución inmediata con, por ejemplo, "ni para ti ni para él, ahora me lo quedo yo" o con "pídele perdón y que no vuelva a pasar"; esto es un total error, hay que pensar en las causas, ellos mismos tienen que formar parte de la solución, nosotros les ayudaremos a que lleguen a ella, seremos como un "coach" para ayudarles a conseguir sus metas.

Por último, lo más importante es que expresen la solución que ellos proponen, enseñarles que a veces tienen que ceder o perder si saben que es una solución correcta.